中华典故《大禹治水》—

中华典故《大禹治水》——堵不如疏

柏辰不吃橙在中国老一辈的心中，疏就是放纵，无数孩子被洪水淹没。他们至此认为堵上便能确保孩子的安全，可洪水从堤坝四周溢出，他们怪堤坝不牢固，怪洪水无情，于是造出更高的堤坝。方式从一个极端走向另一个极端，但结果未变[给心心]

从这里从零开始吧希望可以宣传：
有一个外国人来中国考察，路上遇见一个满脸阴沉的高中生，于是问道：
“我看到你很苦恼，听说你们中国人高三是最辛苦的，是因为学习压力大，要参加高考吗?”

高三学生答：“不，我们所有人都是这样，即使他不上高中。我们中国人的18岁是个很难迈过的坎，所以我很苦恼。”

外国人问：“18岁仅仅是年龄上的递进，为什么要苦恼呢?”

高三学生答：“到了18岁，我们必须马上懂得所有性知识，开始深入探索网游融入成人社会，得明白什么人是好人什么人是坏人，还得懂得如何化妆，如何弄一个漂亮的发型，这些在18岁前可都是严令禁止的。”

外国人同情地点点头，看到旁边一个年轻姑娘嚼着槟榔抱着小孩，接着问：“我看到你旁边有个同学，怀里抱着一个小娃娃，那是她的弟弟吗?”

高三学生答：“不，那是她的儿子。”

外国人震惊地说：“你们不是18岁才开放网络游戏的吗?”

高三学生见怪不怪地说：“但是规定有说，14岁的公民就拥有了造小孩的权利，总有人能摸索出是怎么造的吧。”

葱6396坝体从来不是阻挡，水也不会被真的阻挡。
大水泛滥于平原，须有洼地高丘，顺势而为，而坝体一旦建成，就能起到固水保源滋润万物的作用，人们总是希望大水不要泛滥，而真正自己为水时，却希望可以按意愿涌流，然而水不沾尘，人却相反，水无时，人有时。
建立坝体，绝不是把水与人，与土地与自然分离，孤立，而是希望坝体的阻拦能够让可以流入的活水进行滋润，阻挡大水。
对人而言没有规则密不透风，透的地方，是放纵，也可以是放心，不透的地方，当然也可以是封闭，是过度。
但总归是由住在房子里的人去管，由房子里的人去承受。
治水，谁是主体？恐怕不是水，是治水的人，从前是自己，是自律，现在是他律，如何从他律走向自律，才是一滴水流向大海而不迷茫要解决的根本问题。
不排除死水一潭，污水一滩，但我们总会问，谁是主体？谁的责任？

凌轲sakura先是说网文毒害孩子，然后搞得作者都不敢写了。
现在游戏时间越来越少，干脆禁止未成年玩吧，这样就不会因为游戏学习不好了。
但是这防沉迷永远是防君子不防小人，诚实孩子防住了，剩下的呢？
游戏不让玩，孩子就开始尝试别的，比如抽烟喝酒黄赌毒，14已经有性同意了。
真正该管的是什么？短视频！
抖音快手！
一堆人渣网红营销号毒鸡汤，这些才是真真正正毒害了未成年人心灵、带偏了未成年人三观的东西。
但是，管的有用吗？
治洪宜疏不宜堵，治理未成年人防沉迷也是，堵的越严，玩的越来劲。
以前没防沉迷的时候我一天玩王者的时间根本不超过两个小时，但现在有了防沉迷，我就想着要把时间玩完，不然太亏。
防沉迷越严，等成年后反弹就越厉害，该不会一到18自控能力就强了吧？
大禹治水学学，堵得越严，越没用。
外服、单机了解一下，这些能管吗？
想玩的永远有方法能玩，你管不玩的。
所以，这项决定太草率了，没有搞清楚这会有多大的后果。