感官是我们体验人间最好的工具，我们可以用眼睛记录下日月更替、沧海桑田的风景，用耳朵聆听春意碎冰、桃花绽放的声音，再用歌声为这个世界献上最诚挚的赞美。

只是很多人身处光明之中太久，会忘记这种生命的恩赐并不是人人都可以拥有的。在上个世纪里，美国一部横空出世的《假如给我三天光明》，让人们记住了海伦·凯勒，一个口不能言、目不能视、耳不能闻的作家。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传小说，她详细地描述了自己从出生开始历经的种种磨难。普通人失去一样感官，都会觉得自己从此不再完整，三重灾难同时加诸在一个人身上的时候，我们很难想象她究竟要背负多少苦痛。

而海伦·凯勒却将自己的过往一字一句记录下来，告诉所有人，只要你的心中包含足够光亮，就无惧眼前的恒久黑暗。

海伦·凯勒认知世界的领路人

猩红热突发的时候，海伦·凯勒只有19个月大，她人生中到处都是尚未能领略的事物，却从此无缘仔细感知。她睁开眼睛发现看不到一丝光亮时，整个人陷入了深深的惊恐中，任何一个成年人突遭此种打击都会慌乱无助，何况她只是一个不满两岁的孩子。

随后她发现自己逐渐忘记了从前的事，脑海中无法保存下曾经亲眼见过的事物，余留下来的，只有黑暗和冷清。她的脾气无法控制地变坏，总是习惯摔打东西，对人生也充满了绝望。

在父母的温柔鼓励和不懈坚持中，海伦慢慢摸索着学会了一点最基本的生活技能，她逐渐学会梳洗打扮自己，做一点力所能及的家务。但她无法与其他人正常沟通，所以只能学习聋哑人手语和盲文。

即便这样，也常常有人看不懂她要表达什么意思，这时候的海伦就变得非常暴躁，通过无意义的喊叫来发泄情绪。父母既心疼又毫无办法，只能无条件地妥协和迁就海伦，但这对于她接纳别人并没有什么帮助。

直到莎莉文老师到来，海伦的情况才终于有所好转。安妮·莎莉文出生在一个爱尔兰移民家庭中，三岁时因为患病导致视力严重受损。莎莉文为了能够正常读书，在14岁时进入了当地的盲人学校求学，毕业后第二年成为了海伦的家庭教师。

其实莎莉文最初来到海伦的家庭中，并没有什么做教育的经验，她只是精通手语，想要帮助这个不幸的小女孩。由于海伦与自己有一些相似的经历，莎莉文自己变成了最好的例子，她无师自通地找到了引领她的方法。

莎莉文第一次见海伦的时候，觉得她和自己想象中的样子大相径庭。海伦并不瘦弱苍白，而是高大健壮、面色红润。这是因为父母给予了她很多宠爱，但这也导致海伦对他们太过依赖，从而害怕和外界交流。

莎莉文做的第一件事情，就是试图改变海伦的坏脾气，不再纵容她为所欲为。她和海伦搬到了花园的洋房里单独居住，每天同步生活，通过亲密的接触建立信任。慢慢地，小海伦学会了顺从，这为她之后的学习打下了良好基础。

聋哑孩子的认字过程无比吃力，莎莉文用上了所有的温柔与耐心，不厌其烦地陪伴海伦做最简单的手指游戏，帮助她强化记忆。海伦领略到语言奥秘的那一天，开心地亲吻了莎莉文的面颊，这一吻同时烙印在了莎莉文的心尖上。

艰难却幸福的求学旅程

在莎莉文的教学中，发现美好是一个贯穿始终的话题。她教给海伦所有事物时，都会想办法让她从中感受到大自然有多么美妙，让她保持对这个世界的兴趣，做一个充满爱的人。

莎莉文的教育并不局限在家里，她经常带着海伦外出，去盲人学校参观学习，与那里的小孩子交朋友。她们还会去领略大海的气息，体验沙滩的热情，感受瀑布的雄伟。海伦虽然看不见，但世间一切美好都停留在她的心中。

海伦进步神速，她好像推开了上帝为她留的那扇窗户，在学习方面突飞猛进，最终以优异的成绩进入哈佛大学深造。进入大学之后的海伦，已经不会时时想起自己是残疾人的事实，她迫不及待地投入这个充满光明的知识领域。

可是身体的残缺还是阻碍着她前进的脚步，海伦必须付出远远多于旁人的努力才跟得上老师的授课进程。学校没有盲文版的教材，她也听不到老师讲课的内容，更来不及做笔记，想要学习这一切，只能依靠别人在她手上拼写。

海伦必须抓紧利用自己的课余时间，尽可能把脑海中的记忆转化成文字，在笔记本上留存下来。面对物理和数学的习题，她需要依赖盲文打字机的帮助来练习。她所有的休闲时间，都被学习填满，几乎从来没有机会像其他人一样参加聚会，感受精彩的大学生活。

对于这种遗憾，海伦当然也会觉得难过，不过相比起来，她更害怕自己不够努力，被别人远远甩在身后。海伦曾坦言：“既然没有一条到达顶峰的平坦大道，我就得走自己的迂回曲折的小路。”

真正发掘出海伦写作潜能的，是她的英语作文老师查尔斯。查尔斯惊叹于海伦的独特思想，也被她的表达方式和叙述能力深深打动。查尔斯建议海伦将她在课堂上完成的几篇散文整理一下，尽量组成一个完整的故事。

在老师的帮助下，海伦在21岁时发表了自己的处女作：《我生活的故事》。这篇文章一经出版，就得到了广泛的关注和好评，美国文学界对其也不吝于夸赞。海伦甚至收到了马克·吐温的来信，这带给她无穷的前进动力。

在灾难的包围中涅槃重生

海伦从文章的反响中，收获到了来自五湖四海的爱意，她被人间的温暖簇拥着，更想做点什么回报给社会。海伦24岁从哈佛大学顺利毕业，然后就投身了残疾人的教育事业，她想用自己的力量呼吁大家多给这些孩子们一些关注。

海伦与莎莉文老师一起，开始在美国进行巡回演讲，在海伦的讲述和呼唤下，很多人开始捐助残疾人事业。而那些聋哑儿童也受到鼓舞，不再把自己封闭在幽暗的世界中，重新燃起对生活的热情。

1921年，海伦在朋友们的资助下，建立了一个全国性的盲人机构。只是仅仅靠有限的资助，这个机构并不能维持多久。由于过去的经历，海伦对那种四处奔波的生活是有些害怕的，但她明白自己必须承担起这个义务。

三四年里，海伦从没停止脚步，美国的大小城市里都留下了她的身影。她动员过无数例如学校、教会、妇女会等社会团体，参与过海伦演讲的听众多达二十余万人，她几乎奉献出了自己所能拿出的全部精力。

在教育和慈善事业的间隙里，海伦一直坚持着创作，她的文字被翻译成盲文等多种语言，在世界内广为流传。从《假如给我三天光明》当中，我们能够发现海伦有一种较强的灾难意识，她希望人们能够珍惜眼前的美好，怀抱感激的心情欣赏万物。

“有时我认为，如果我们像明天就会死去那样去生，才是最好的规则。”她希望每个人都有充分的危机感，时刻想象着灾难会在第二天降临，那么便会用最珍惜的态度对待现在所拥有的一切。

从海伦的灾难意识里，我们能看到她身上有一种心怀苍生的大爱。她把自己所有的痛苦写下来，不是为了获得同情或者赞美，而是希望人们能得到警醒，知道正常人所拥有的天赋感官有多么珍贵。

她不想让人们直到生病的时候，才惦念健康的可贵，但这不代表海伦真的希望灾难降临人间。相反，她十分热爱和平，还与莎莉文一起在演讲中呼吁人们反对战争。面对一战，海伦曾留下痛心疾首的文字：“我希望世界早一天实现和平，让人类过得更幸福，不必再期待身后的天堂了。”

结语

在海伦所祈求的三天光明里，她想做的都是最平凡的小事，她想记住每个朋友的面庞，想参观人类创造出的艺术文明，想看看城市繁忙的人潮和街角的静谧。这些我们司空见惯甚至不以为然的场景，在海伦的笔下都是最值得期待的美好。

回看我们如今的世界，灾难的确从未远去，它只会潜伏在暗处，在我们放松警惕的时候发动突袭。

可是也是它让我们明白了，不必害怕危险的来临，人类能承受的苦痛远远超出自己的想象。只要我们怀抱着如海伦一般的勇气和温柔，就能在心田里种下整个世界的光明，抵御住所有寒冷与阴暗的侵袭。

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《假如给我三天光明》读后感只要我们怀抱着如海伦一般的勇气和温柔，就能在心田里种下整个世界的光明，抵御住所有寒冷与阴暗的侵袭。

海伦·凯勒认知世界的领路人

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结语

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