在被称为“六朝古都”的南京，有着一座历史悠久的高等艺术学府–南京艺术学院。南京艺术学院动画学科历史可追溯到20世纪30年代，美术教育家颜文樑在南艺的前身苏州美专创办了我国最早的动画专业。南艺动画现为兼具本、硕、博学位授予权的“国家二类特色教育基地”、江苏省重点专业学科；其下设角色动画、实验动画、漫画艺术三个方向，是我国动漫艺术人才培养输出的最重要学术机构之一。

哔哩哔哩寻光--2022毕业季动画巡展|南京艺术学院传媒学院动画专业毕设展 — 南京艺术学院传媒学院

传媒学院的大门口，有一家水吧。在这里，是同学们买咖啡、奶茶与专业交流的理想空间，很多有意思的创意都是在这里碰撞出来的。进了传媒学院的大门，你能看到一只名叫“院长”的狸花猫，“院长”在传媒学院生活了很多年，偶尔来了兴致会到各个教室“蹭课”，同学们也会在课后带一些猫粮去喂它。动画系的工作室分布在2楼与4楼，2楼主要是提供给毕业生做毕业设计的主战场，动画系所有的获奖作品都是在这几间工作室中一帧一帧画出来的，无论是炎热的6月，还是寒冷的12月，毕业设计工作室的灯始终是最后一间关闭的，教室的前面挂着一个毕业设计倒计时牌子，你站在里面，仿佛都能感受到毕业生伏案工作、投身他们所热爱的动画专业的那一股子紧张的创作气氛。4楼的几间教室主要是用于日常的专业课授课环节，整齐的拷贝台与动画演示设备，为同学们打好牢固的专业基础课提供了正常的硬件支持。动画系的教学空间还算是比较紧张，经常是不同年级的同学共用一间工作室，也在无意间加强了各年级间同学的联系与互相学习，良好的学习气氛也在这样的环境中不断地提升。

在这样一所学校中，究竟诞生了怎样的作品呢？别着急，本期哔哩哔哩寻光—2022毕业季动画巡展带你走近南艺动画专业的优秀毕设作品，尽情领略动画的魅力！

金鱼罐儿

《金鱼罐儿》讲述的是一对母女在学习与爱好上发生矛盾的故事。故事发生在夏日的小城镇，在母亲将女儿想要的礼物蜡笔换成金鱼后，女儿通过替同学画画获得蜡笔，沉浸在画画的世界中。最后，母亲发现了蜡笔和女孩的涂鸦，为此母女二人发生了争吵。引申表现了整体令人焦虑的教育环境，用奇丽的想象画面展现孩子成长的诉求。

本片的故事发生在“双减”政策落地之前，表现了在焦虑的教育环境中，家长和学生都被考试分数裹挟，家长对孩子成长的价值判断产生偏差，而孩子们也都被压抑了内心真正的渴望和理想。希望通过对这一矛盾的展现，倡导“双减”政策的必要性，同时呼吁观众尊重孩子的个性成长，实现父母与孩子的良性关系。

作者

制作：

叶雨心 631087773@qq.com

杜萱琳 1178612956@qq.com

张瑞琪 406506237@qq.com

作曲：

徐沐原 1504991443@qq.com

音效：

李泓锟 1506475002@163.com

拟音：

卞浩磊 1378663145@qq.com

指导老师：韩栩

作品截图

全片欣赏

天使路1120号

主角来到了一个被小怪兽“占领”的地方，这些小怪兽长相奇特，而他的新工作便是照顾这些“怪兽”。他对新环境很不适应，便尝试用画画的方式与小怪兽们相处，怪兽们对此很感兴趣，主角也渐渐消除了对小怪兽的抵触心理。而就在这时，一场小混乱的发生打破了安宁，小怪兽们开始追逐打闹，场面一度不可控，主角看着面前一片混乱的房间，回想到自己生活的不得志，一怒之下摔门而出。门外的主角踌躇不定，一番心理斗争后回到了房间，而屋内小怪兽们不知何时停止了打闹，并将刚刚一起完成的画送给主角，主角内心翻涌，再一抬头面前的小怪兽变成了天生带有生理残缺的孩子，而他所在的地方，是一座孤儿福利院。

这个短片的创作来源于一篇新闻报道，该报道中明确展露了在现代社会中部分人对福利院孤儿的轻蔑与歧视，由此感染了作者，让作笔者期望为孤儿发声。短片将那些“异样的眼光”视觉化处理，将孤儿变形成一个个长相奇特的小怪兽，再由主角将观众带入故事，他将孤儿院的孩子们看作一群“小怪兽”，起初对他们是恐惧与抵触，在尝试相处过后有所改观，在收获到“怪兽”们的画后彻底改观。整个故事由主角的个人视角来讲述，而故事中出现的诡异场景和小怪兽的形象都是由他想象而来，场景人物的变换也都是因主角的情绪变换决定。让观众跟随主角的情感走向，体会孤儿的纯洁善良，由此呼吁社会对孤儿的关注，以及不要用异样的眼光看待孤儿，这便是这个短片的主旨。

作者

制作：

谢䶮清 1052598787@qq.com

张昕达 1174780170@qq.com

音乐：

刘欣润 969601720@qq.com

音效：

宋姝 804703266@qq.com

朱嘉辉 1966994459@qq.com

指导教师：张祺

作品截图

全片欣赏

原生艺术

《原生艺术》以南京原生艺术工作室精神残障人士的绘画作品为创作素材，运用动画手法将艺术家作品的心声动态化演绎，通过他们独特的视角还原世界的面貌，倾听他们述说对世界的渴望并予以理解。希望通过这一影片唤起社会大众对特殊人群的关注与关怀。

作者

制作：

许方瑷1720382089@qq.com

杜坤健1833325064@qq.com

张安吉1402747262@qq.com

音乐：

王雪凝758370209@qq.com

指导老师：余天亮

作品截图

全片欣赏

Half awaken

本片讲述一个刚工作没多久的单身男性在被上班的闹钟吵醒后，在半梦半醒间的所见所闻，体现现代青年在内心的安逸舒适与外界权色声誉之间的徘徊与纠结。外界的世界冰冷虚幻，但是同时充满诱惑，始终无法触碰；内心的温暖安逸虽好，同时也就仅仅于此，心中的梦想在梦境中是永远不会实现的。作者希望通过这样一个生活中的小事儿，通过艺术化的加工再现，呼吁年轻一代脚踏实地的去实现自身的价值。

作者

制作：

杨歆悦 826677076@qq.com

朱懿 865739516@qq.com

音乐：

徐沐原 1504991443@qq.com

音效：

曹千寒 1534993549@qq.com

指导教师：张祺

作品截图

全片欣赏

Lead

《Lead》主要描述了主人公在三个场景下的困境——疲惫的办公室、拥挤的公交车、凌乱的家。奶奶织的围巾作为一个意象贯穿整部片子，它象征着与奶奶之间的亲情，亲情的慰藉让主人公一步步走出困境。本部影片主要采用对主人公现实世界和虚拟世界来回切换的方式进行描绘，在美术风格方面模仿版画的风格，并且与手绘，实拍影像相结合，同时采用了由冷到暖的色调递进，使整部片子的情节和情绪更加完整。

作者

导演：

黄婉茹 1099187236@qq.com

孔令诞 2396608236@qq.com

音乐：

孙小涵 2293004866@qq.com

张博轮 1353510278@qq.com

指导老师：刘晨

作品截图

全片欣赏

回声Hiraeth

故事《回声Hiraeth》发生在日出前的森林里，一只小麻雀由于和雪的接触身体逐渐透明，在即将融化消逝之际，一位老奶奶急中生智帮助了它。Hiraeth在威尔士语中表示一种怀旧的精神渴望，是灵魂在逝去之地的回声。本片以类似于短诗的形式和较为文学性的方式设计。黎明象征希望，融化的小麻雀象征正在离别的点点滴滴，在片中如同渐行渐远的回声消逝在壮丽日出的阳光和风里，由伤感转化为希望，代表乐观积极的态度，传递温暖治愈之感。

作者

制作：

张天楠 1002170905@qq.com

张雨佳 1471051494@qq.com

音乐：

张博轮 1353510278@qq.com

音效：

孙小涵 2293004866@qq.com

吴琳祎 2057405698@qq.com

指导教师：张祺

作品截图

全片欣赏

花路

短片讲述了一位母亲一点点抚育了女儿长大成人，陪伴她走过每一个人生的重要节点，从幼童到成家的故事。而在女儿茁壮成长，日新月异的过程中，母亲却在不经意间也舍弃了许多自己的生活。在女儿的婚礼上孩子感谢母亲的付出，而母亲也走向远方，迎接自己的新生活。
从呱呱落地到呀呀学语，从读书工作到浪漫婚礼，孩子最后迎来了自己的人生，而母亲在一路放弃了许多曾属于自己的时间，远离自己的朋友，放弃自己的爱好，希望在接下来的时间里，母亲也能重新找到属于自己的满溢花海之路，重获新的自由人生。

作者

制作：

张立君 2042235660@qq.com

张诗影 2322596780@qq.com

音效：

娄力丹1301466110@qq.com

指导老师：张祺

作品截图

全片欣赏

猫神山

故事《猫神山》讲述了一位独居老人为了给相依为命的小猫治病，独自踏上旅程，来到名为猫神山的神秘小岛，向猫神寻求帮助，最终治愈了小猫的奇幻故事。

本片的主题是关爱独居老人。故事平实而温暖，表现了独居老人与小猫相依为命的情感。虽然故事充满幻想，但精神内核却是具有现实力量的。独居老人的生活被隐喻为一片“精神孤岛”，而小猫则是家人的化身，看似陪伴，却又远离。在故事的推进中，双方都完成了相互的救赎与关爱。在老龄化社会形态逐渐形成的今天，老年群体需要被社会关注，不仅是物质生活的保障，更重要的是精神上的依存与关心，这是本片所倡导的价值观导向。作品采用开放式结尾，希望引起观众的共鸣与思考。作品的主体画面采用了高亮的黄色影调，并在重点情境处用冷色调渲染奇幻的探险经历，实现了动画的趣味。

作者

动画：

董嘉慧 1577613344@qq

黄辰玥 1785893232@qq.com

彭羽佳 826632307@qq.com

周子诚 894735579@qq.com

音乐：

彭果光 514139815@qq.com

音效：

卞浩磊 1378663145@qq.com

李泓锟 1506475002@qq.com

指导老师：韩栩