水墨动画电影：中国首部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》某后的故事

• 2021-11-08 13:04:07 • 动漫资讯 • 阅读 138

1960年，上海美术电影制片厂制作了一部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》，故事讲的是青蛙妈妈生下蝌蚪孩子之后，小蝌蚪寻找妈妈先后错认了金鱼、螃蟹和乌龟，最后找到青蛙妈妈的故事，很多小学课本辅导书都会引用这则动画故事教育儿童，以这则故事来形容母爱和亲情的重要性。

1、对中国首部水墨动画的过度解读与矛盾的点评

近年来，有人分析，动画中的蝌蚪因为是群居，更像是蟾蜍的孩子，更有甚者指出这动画的潜在寓意是蟾蜍的孩子们找到了青蛙母子，错认为妈妈，结果最后全部被青蛙母子吃掉了，可以说是令人不寒而栗了。

不过，将动画中的蝌蚪解释为蟾蜍的幼子，终究有些差强人意，我们还是看动画本身。

动画上映之后的1962年，著名文学家矛盾写了一首诗，来评价这部动画：

“白石世所珍，俊逸复清新。荣宝擅复制，往往可乱真。何期影坛彦，创造惊鬼神。名画真能动，潜翔栩如生。柳叶乱飘雨，芙渠发幽香。蝌蚪找妈妈，奔走询问忙。只缘执一体，再三认错娘。莫笑蝌蚪傻，人亦有如此。认识不全面，好心办坏事。莫笑故事诞，此中有哲理。画意与诗情，三美此全具。”

因为这部动画的诞生与齐白石先生闻名世界的水墨画有很大关系，诗的开头用了白石老先生的名号来做引子，这首诗，令人回味良多。

矛盾先生对这部动画的认知，主要体现在诗歌的后几句，莫笑蝌蚪傻，人亦有如此。认识不全面，好心办坏事。莫笑故事诞，此中有哲理。

这句话是什么意思呢？

首先，这部动画并不是科普动画，科普青蛙的幼虫蝌蚪的生活习性，不是这样，他是一个童话改编的小故事，原作者是方惠珍、盛璐德创作的童话故事书。

顺便说一句，青蛙的产卵，雄性和雌性青蛙是采用体外产卵诞生幼子的，并且不会陪伴蝌蚪长大，也就是说，蝌蚪从诞生下来之后那一刻起，一切就只能靠自己。

现实比童话、动画确实要残酷的多，而茅盾先生的诗，其实从后往前解读更容易理解，莫笑故事诞，此中有哲理，这个动画虽然很荒谬，本应自己努力的蝌蚪到处认母亲，还一而再再而三的认错，但是细品之后，耐人寻味。

认识不全面，好心办坏事。一方面说的是小蝌蚪们看不出来谁才是他们的妈妈，他们想找到妈妈，初衷是好的，但孩子吗，只看到事情的表面，看不到内在深层次的东西，所以总是把这件事搞砸。

莫笑蝌蚪傻，人亦有如此。这句话就非常点睛了，人要生存，在各个阶段都需要一个“母亲”的角色来帮助他们，学生时代是他们的班主任，所有的孩子比起妈妈，好像更听老师的话，对吧？

在进入社会之后，则是带他们的公司里的师傅、老人，和他们的关系更亲近，这并不是拉帮结派，如果你不懂公司的人情世故，那么你很难在职场生存下去。

不过，最后转了一圈，你会发现，最给你无偿帮助的，还是你的母亲，她会给你买房买车时付首付，你生了孩子她会给你带孩子，你得病了她会比你的另一半还着急。

是不是有点小感慨？

2、《小蝌蚪找妈妈》的幕后故事

话分两头，其实这部《小蝌蚪找妈妈》最有看点的还是他的拍摄手法，当时成功制作出水墨动画，在中国还是首次，这要归功于动画主要拍摄人员——段孝萱。

十几岁还是小姑娘的段孝萱1948年进入东北电影制片厂训练班学习动画拍摄，当时指导他的老师是一个传奇人物——方明，他还有一个日文名字、持永只仁。

持永只仁是日本第一部动画大电影的主创人员之一，主要负责拍摄，当时战争刚刚结束，日本籍的工作人员有两个选择，一个是回到日本，另一个是留在东北，持永只仁选择自愿留下来，为什么呢？

因为当时电影工作者可以获得非常好的待遇，日常生活吃穿住行都会得到起码保证，但是战后的日本则生活非常困难，能否吃饱都是问题。

这样一来，日本动画界前辈持永只仁就在东北电影制片厂开设训练班，培养动画人才，当时还是小女孩的段孝萱就是学生之一。

现实中的蝌蚪完全凭借自己和大自然抗争，但人类不一样，人字一撇一捺，只有互相支撑才能长久生存，这也是我从《小蝌蚪找妈妈》中悟到的一些道理。

原创文章，作者：，如若转载，请注明出处：https://www.webacg.com/news/253949.html