每日一读—-《第56号教室的奇迹》读后感
【作者】:雷夫.艾斯奎斯
【译者】:卞娜娜
【这本书有什么价值】
见证了一个好老师对学生们的影响力。
【内容简介】
第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，高居全美标准化测试成绩(AST)前5%;他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是雷夫·艾斯奎斯老师。这位心灵导师教导了学生受用一生的技巧、人格和信念。
【核心观点是什么】
（1）要达到真正的卓越是要做出牺牲的，从错误中汲取教训的同时付出巨大的努力。
（2）着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。
（3）提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任。
【阅读与思考感悟】
泛读本书，我感到的是一份朴实与亲切。所谓文如其人，虽素昧平生，从未谋面，但感觉霍夫老师是一位真诚坦荡、脚踏实地、和蔼可亲且可能有些轴儿的人。他的一些想法与刚刚读完的《正面管教》有异曲同工之妙。
比如:建立一间没有恐惧的教室。
这不是一条立竿见影的教育之路，而是需要师生长期共同的坚持与合作，但这也是能解决根本问题的道路。而结果也证明了霍夫老师的远见卓识与坚持不懈。
大道至简，做好事情可能根本不需要那么多花哨的理论与口号，但确实需要日复一日的努力与坚守。就如霍夫老师所说的:“要达到真正的卓越是要做出牺牲的，从错误中汲取教训的同时付出巨大的努力。”
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