昆虫记读后感：从小处着手，终生培养好奇心

• 2021-10-01 9:06:00 • 读后感 • 阅读 156

亨利.法布尔著《昆虫》

　　法国著名生物学家、文学家亨利.法布尔的《昆虫记》用十卷(每卷一册)49个章节、约420万字创作的长篇巨制，让我爱不释手。

　　他详细观察昆虫的生活习性，比如蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螢火虫……等等，惟妙惟肖，看似信马由缰，皆为神来之笔。

　　他自成体系地干着前无古人的正本清源的工作:让人们回归童年热爱大自然、热爱动物的本能。他反对关起门来研究动物的结构而主张研究其本能。他批评道:“就像是清澈的泉水被野猪践踏了一样，……一些科学家故作深沉，刻意卖弄。”他要用自己的作品唤回人们年少时抱有的那种乐趣。

　　令人叹服的是，他用自己的实际行动实现了这个诺言！

　　他在写蚂蚁的时候，说:“它们强悍、勇猛，时常见它们排着长长队伍向战场出发，估计至少有一个兵营的力量。不久之后，就会带回被猎取的俘虏。”不难看出，这是一种拟人化的写法，后面对昆虫的观察和实验皆一以贯之。如写青蛙和黄蜂:“一个小池塘坐落在这片树林中，里面住满了青蛙。它们通常在五月份组成乐队，演出绝对让你震耳欲聋。”“这些黄蜂单是在我的午饭时间到访，当然，它们翩翩而至不是来看我，是惦记着我那些葡萄熟了没有。”象描写人物的心理，描写昆虫的心理。此类描写隨处可见。

　　他写《昆虫记》，一方面是在搞科学研究，探讨大自然的奥秘，另一方面“借题发挥”，研究人与自然的关系进而研究人与人的关系。什么昆虫对人类有益，什么昆虫与人类不相往来，什么昆虫穷凶极恶，专门与人类作对，“疯狂地吞噬农作物。”他观察得细致入微:哪些是昆虫的本能，与生俱来，哪些本领是后天用智慧获得的。“比如数一下甲壳虫的触须有多少节。这个看似简单的问题，几乎没有人知道。”他之所以要弄清楚这些问题，是通过动物世界研究人类的思维。而这恰恰是作者的主旨。似乎“歪打正着”，一个昆虫学家在描写昆虫世界的时候，铸就成了一个伟大的文学家。他在写到自己实验室的时候，也不乏幽默:“我自己建立了一座荒园，把它当作昆虫实验室。不用担心，我的实验室完全是我自己一手建造的，没有花纳税人一分钱。”